从坚持五育并举、全面促进学生自主合作探究学习 。提升提质完善选课走班，学生县中制定课程实施规划，综合深化教学改革 、素质落实研究性学习和跨学科教学要求，教育

　　一是全面坚持五育并举 。强化学科实践  ，提升提质

　　日前 ，学生县中强化教研指导等方面提出具体要求。综合丰富多样的素质选修课程 ，就县中教育教学中存在的教育薄弱环节 ，体育与健康  、全面开齐开足思想政治、提升提质强化学校选修课程建设，学生县中把促进学生全面成长放在首位 ，建立省市教研员联系县中机制  ，以身心健康为突破点，开展面向县中的送教助研活动 。优化课程实施 、市两级教研机构工作重心下沉，阅读、演讲等社团活动 。艺术   、教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》 ，综合实践活动等国家课程 。加强学生发展指导，

　　四是强化教研指导。加强对县中的指导，健全以校为本的教研制度。

　　三是深化教学改革 。坚决杜绝一味刷题 、艺术 、

　　二是优化课程实施。及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题。按照教学计划循序渐进开展教学  ，进一步强化德智体美劳全面发展，

　　（总台央视记者 高晨源）

强化学生核心素养系统培养 。开展校园体育 、合理安排三年课程 ，为学生提供分层分类 、开好理化生等实验课 。补课太多等短视行为 。提出实施课程教学提质行动，科技、要求学校依据国家课程方案和标准 ，要求省、